阅读，让每一个孩子都精彩

　　当每周星期二和星期五的阅读课上课铃声一响，巴州区三小校园便沉浸在阅读的氛围中，每位孩子都会手捧一本课外书籍，津津有味地与书中的人物“对话”，走入阅读的世界。

　　小学阶段是阅读的黄金时期。为形成良好的校园阅读氛围，全面促进学生养成良好的阅读习惯，让每一个孩子的生命都精彩，近年来，三小一直开设阅读课程，形成了“书香阅读”的课程体系。

　　为了有效开展阅读课程，三小各年级师生一起精选阅读书目，让孩子们根据自己的年龄特点进行课外阅读。一、二年级读儿歌，三、四年级读童话，五、六年级读名著。同时，利用每周两节阅读课，激发学生课外阅读的兴趣，拓展学生的视野，让学生在经典中浸润，在名著中徜徉。

　　四年级八班的李悦同学说：“通过上阅读课，让我增长了见识，明白了许多事理，写作水平也得到了提高，我特别喜欢阅读课。”

　　六年级七班伏李茂的妈妈李梅梅说：“对小学生来说，课内学习是学习的主阵地，但仅仅从课内获取知识是远远不够的。三小开展的阅读课，让自己的孩子走进了书的世界，拓展了思路，改变了思维方式，同时净化了心灵。非常感谢学校为了孩子的成长所做的一切!”

　　李荷老师认为，阅读是写作的基础，而学生写作的素材往往又来源于阅读中的感受。她和同事常常有这样的感叹：有良好阅读基础作支撑，学生写作时才能构思新颖，文思泉涌。

　　“阅读促成长，书香浸人生。近年来，学校通过阅读课程，老师们变了，他们知识涉猎面广了，做人的标准高了，课堂不再单调了;孩子们也变了，变得更加知书达理、聪明睿智。通过阅读，让师生收获了一份特别的幸福，让校园真正成为了师生们健康成长的乐园。”三小校长李光珍如是说。