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今年6月6日是第31个全国“爱眼日”，主题为“人人享有眼健康”。聚焦儿童“一小”群体，多数家长只盯着“视力有没有5.0”。然而，浙江省眼科医院杭州院区近十年临床数据显示：真正影响孩子学习与生活的，远不止近视问题。

一方面，近视防控需从“早”入手，抓住近视前期的干预黄金期；另一方面，视力5.0不等于视觉功能好，隐藏在“好视力”表象下的间歇性外斜视、双眼协调障碍等问题，正成为新一代儿童眼健康的“隐形元凶”。

看不清楚≠没发育好！ 近视防控“早干预”很重要

近年来，我国儿童青少年近视问题日益低龄化、高发化，近视防控已成为全社会关注的热点。与以往“近视后再矫正”的传统模式不同，早期预防、提前干预正成为眼科临床的新理念。

“在近视‘苗头’出现时及时干预，效果可以非常理想。”浙江省眼科医院（温州医科大学附属眼视光医院）杭州院区视光学专科主治医师卢为为介绍说。17岁的小熙（化名）12岁体检时仅25度近视，但眼轴已超标，属近视前期高危。佩戴周边离焦功能性眼镜5年后，度数仍为25度，现已摘镜。

然而，并非所有孩子都能这么幸运。医院曾接诊过一名幼童，2岁时因眼位偏斜就诊，查出右眼近视1100度、左眼250度，确诊为遗传性眼底病“家族性渗出性玻璃体视网膜病变”。通过佩戴RGP硬性接触镜，双眼矫正视力均提升至5.0。“很多家长以为孩子小时候看不清是因为没发育好，长长就好了。这其实是一个很大的误区。”视光学专科主治医师陈思萍强调，做好儿童眼保健和视力检查至关重要。