儿童智力测试怎么做?

儿童智力的测试要根据儿童存在的问题及年龄大小选用合适的方法，测试方法有筛查性与诊断性两种。根据年龄的不同，常用的有新生儿20项行为神经测定，用来筛查脑发育异常的新生儿。贝利婴儿神经发育筛查适用于3-24个月的小儿，学前儿童能力筛查50项适用于4-7岁的儿童，主要是了解儿童的智力水平，可以作为入学的参考。

诊断性的测验，常用的有贝利婴儿发育量表，适用于2-30个月的婴幼儿，盖泽尔发育量表适用于1-36个月的婴幼儿。韦氏智能发育量表分为大小年龄组，有学前及6-16岁两种。适合家庭自测的有0-6岁小儿神经心理发育检查表，具体分五大部分来检查，大运动、精细动作、适应能力、语言与社交行为。不同的年龄，孩子应达到的标准有相应的规定，可以依照所列的项目依次检查并评分，找出小儿智力发育的差距，及早进行干预训练。

儿童智力低下的表现有哪些?

一、婴幼儿期在出生至一岁左右，往往难以发现有什么问题，只是到了儿童会走路，会说几个字的年龄，不会走不会说，家长才对孩子怀疑是不是智力有什么问题，由于智力正常儿童也有一些发展较迟的情况，所以家长往往抱有侥幸心理，希望他们不过是迟长儿，以后会赶上来的，可是时间长了他们的学习能力差，抽象能力，数概念难以学会等障碍就表现出来了。

二、学龄期在这一阶段问题逐渐明显，视、听虽然正常，观察力差，事物细微的特点和细小的变化，往往视而不见，听而不闻，语文一般无大障碍，口齿清楚能表达自己简单的思想，机械记忆较好，多次重复的学习内容可以记忆长久。

三、思维能力差缺乏逻辑性，数概念难以学会，情绪正常，有的胆小有的鲁莽与正常儿童基本无异，缺乏意志力，不能主动设法克服困难，有简单的是非概念，经过特殊教育，他们可以学会简单技能，知识面可以达到小学五六年级水平，算数能力只能达到一二年级水平。