很少有人能陪伴孩子一辈子。不管父母多么强大，总会有孩子不能依靠他们的时候。教孩子自立，学会依靠自己，我们作为父母才不会担心孩子有一天会失去“靠山”。因此，明智的父母会选择让孩子身心共同成长，不仅是身体的成长，更要教孩子学会自立。

没有人能取代孩子的成长，未来起起落落必须亲身经历。因此，我们应该为孩子的成长创造条件，创造锻炼的机会，而不是什么都做，成了孩子的“代言人”。

在孩子的成长道路上，父母适当的“懒惰”，反而给了孩子自立的机会。从孩子的整个小学阶段的成长过程中，在确保孩子安全的前提下，我们会放手让孩子去做一些事情或参加一些活动。现在，我家里还保留了6套《无人陪伴儿童》的登机资料。这6套资料，代表了孩子从一年级至三年级，每个暑假从北京往返乌鲁木齐的6次行程。因为工作的原因，每次暑假，我们不能陪伴孩子，只好让孩子自己乘坐飞机往返。第一次，我们也很纠结和担心。后来发现其实航空公司的整个无监护托管非常安全，那么问题就是做好孩子的心理建设。我们会告诉孩子整个流程是怎么回事，如果有问题该去向谁寻求帮助。看着孩子似懂非懂的眼神，说实话，我们心里也没有底气。就这样，拉着孩子心爱的行李箱，直奔机场了。机场里的工作人员很认真负责地接待了我们，并且确认了接机人的身份以后，就将孩子带过了安检。登机前还与我们保持联系。4个小时后，家人给我打电话，说孩子已经接到，我悬着的心才落下来。

事后好多朋友都说我，怎么胆子这么大，孩子这么小，就放手让自己坐飞机。可是我心里却暗自欢喜，我想，孩子的独立和自立不是一下子就达到的，应该是在一次次的积累中完成的。孩子自己回北京后，特别自豪地说：“妈妈，下次我还要自己坐飞机回老家！”这种状态一直持续到三年级。

进入高年级，我们和孩子商量，放学自己坐公交回家，告诉孩子路上的安全注意事项。孩子也能欣然接受了。进入六年级，孩子主动要求早上自己上学。自己定好闹钟、起床、洗漱、梳头、喝水，自己出门，到校后会微信告诉我们。这个过程很自然地就到完成了。看着孩子自信又坚定的眼神，又觉得我的“懒”，在帮助孩子成长。有时翻看孩子的成长手册，手抄报从铅笔的简笔画版本，发展到现在的色彩鲜明有模有样的版面，都是孩子自己一笔一划地做出来的。有时看这孩子做得慢，很想伸手帮忙，但是忍住了，还是希望孩子在制作的过程中有自己的想法，并且能动手实践。

人们都说，孩子与父母，就是一个渐行渐远的过程，但是我希望，在我们还能陪伴孩子的这段时间，教会她独立、自立，因为能让孩子走上自立自强之路的父母，才是对孩子真正的爱！

文字：刘媛 （北京市朝阳区朝阳外语小学学生家长）

编辑：付磊

美编：郁美静

编审：郝彬

终审：王宇 苏金柱 鲍丹禾

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