广州六一儿童医院是一所集医疗、保健、康复、科研、健康宣教为一体的儿童特色专科医院。为孩子提供一对一专业语言康复训练,帮助孩子纠正发音、提升认知能力和语言能力,快步追赶上同龄人。

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孩子两岁多,还只会叫爸爸妈妈甚至还不会说话。很多老人会告诉你,没关系的,这叫“贵人语迟”,后面总归会开口的。真的是这样吗?

广州六一儿童医院刘军生主任表示:从医学上讲,孩子两岁多还不会说话,表明孩子的语言能力确实明显落后于其他小朋友,极有可能存在语言发育迟缓或自闭症或听力障碍。家长应该尽快带孩子到医院进行相关检查。

当然,排除病理上异常,也有可能也是因为教养环境和教养方式引起的。

比如,祖父母帮忙带孩子,特别是祖父母离开老家,帮忙带孩子的情况,因为语言不通,祖父母很少跟人说话交流,孩子的环境被局限在家里,导致语言发育关键期时,外部需要环境不够丰富,从而影响了语言发育。

我们怎么帮助说话晚的孩子呢?

如果孩子能够完全听懂你的话,能对你的话做出反应,只是不会说。那孩子极有可能是说话晚的孩子,没有严重到语言发育迟缓或自闭症

单纯说话迟的孩子,往往习惯用手势表达自己的意愿,比如要一个东西,会指着这个东西;想要父母做某件事情,会把爸妈拉过去。当要求得不到满足,可能会选择哭闹,扔东西,甚至有用头撞地、咬自己等行为,直至要求得到满足。

那么,怎么让单纯说话晚的孩子开口呢?

一、改变教养环境和方式很重要

父母应该多陪伴孩子,多跟孩子互动,当孩子看玩具或者其他东西时,父母可以立刻告诉孩子这是 什么。让孩子获得更多的语言信息。

二、弱化手势语,强化口语

孩子不会说话,则或多或少会依赖姿势语。如果孩子可以通过手势语完成日常交流,则更加没有开口的必要了。

所以,当孩子用手势语提出要求时,父母可以不反应,而是借机问孩子:是不是要某某,如果要,就说“啊”或某个孩子力所能及的音。逐渐建立声音表达意愿的机制。

三、建立合适的目标音

很多父母在教孩子说话的时候,恨不得孩子能重复自己说的每句话每个字,但孩子往往不会配合,甚至烦躁发脾气。这是为什么呢?

因为孩子说话已经落后了,父母说的很多字都超出了他的能力范围,所以很多时候不是孩子不说,而是他说不出。言语诱导要循序渐进,从易到难,遵循言语发育的顺序。

先从孩子会说的入手,建立孩子说话的自信。然后,从声母发育顺序一步一步来来。

四、口肌训练也很重要

说话的能力是建立在下颌,唇,舌的运动能力上的,所以家长也需要同时锻炼孩子口部运动的灵活性,为说话奠定好基础。

五、需求言语康复医生的帮助

如果家庭环境里,孩子说话能力依然有限,进步缓慢。家长需要尽快找专业医生进行干预,避免错过3岁之前,语言发育的关键期。导致孩子因为不会说话,进一步对孩子社会交往、幼儿园生活、甚至心理造成影响。