戒之馆分享玩水带来的快乐其它游戏难以替代

玩水，是人与自然的天然融合

(相关资料图)

水是大自然的一部分。

水对于人来说也有着特殊的意义，每个人的生命起于「水」（羊水），人体的70%是水，人的大脑85%由水构成。

人类在生物本性上是与大自然不可分割的，天生与大自然相融合。

儿童早期，孩子更是对自然中的物体有天然的亲近感。

近些年有研究也揭示：儿童玩具、儿童用品用更加自然、质地朴实的材料来制作，更能引起儿童的亲切感。

所以当孩子玩水时，他们的天性得到了应有的释放，这时你观察孩子，会发现快乐的他们仿佛就是大自然的一部分。

玩水，满足孩子感官探索的需求

幼儿教育家蒙台梭利认为～6岁的孩子是感官学习者。他们喜欢感官游戏，也依靠感官获取对世界的知识。

这与心理学家皮亚杰的感知运动阶段理论一致，他认为孩子是通过感知和运动探索世界的，触觉则是孩子在幼儿期感知、记忆的最主要通道之一。

他们喜欢伸手触碰，无论是日常的游戏，还是学数学、学科学、学音乐也都更喜欢伸手能够到的东西。

水，可以随时与皮肤充分接触、可以包裹皮肤，满足了孩子多通道刺激和感官学习的需要。而且水是柔软且温度适宜的，这让孩子们在玩耍的时候，不仅舒适而且有安全感。

又因为玩水没有固定的玩法，它的开放让孩子可以创造性地和水进行互动，通过运动和感官探索获得认知上的发展。

因此我们常常看到孩子在玩水的时候，会大量重复拍、倒、泼、踩、裹、藏、埋等动作，并且非常享受重复的过程。