【资料图】

原标题：憧憬过努力过就值得祝福

每年的六七月，对于高考学子而言是人生的新起点。这段时间，翻看社交媒体，许多生动场景被一一记录：有环卫工儿子高考687分被多校争抢，父亲骄傲放话“全力支持他读下去”；有凉菜摊为庆祝女儿考出705分的高分，全场大打折扣以表喜悦；有高分考生查分时显示成绩被屏蔽，老师激动得欢呼鼓掌……

有人将这一现象称为“满屏高分”，并打趣道：“这年头，不考个六七百分，都不好意思公开了。”一段时间以来，严禁宣传炒作“高考状元”等措施相继出台，背后的深意是转变简单以高考成绩评价学生、以录取分数线评价高校的做法，也避免因过分渲染分数、成绩而加剧教育焦虑。

关注高分考生时，我们究竟在关注什么？有人从他们查分时的雀跃表情，感受到了“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的快意；有人从考生、家长、老师们的泪水中，共情了“苦尽甘来，梦想成真”的不易；有人看完视频后默默点了个收藏，期盼“明天的我，也能成为今天的你”；而其中，更包含了很多人“想成为第一名”的朴素心愿。我们不应该只看见高分赋予考生的光环，更应该看见他们究竟付出了多少努力。

而在“遍地高分”的新闻中，一条明显“画风不同”的报道引起很多人的注意——“妈，出成绩了，470分”“挺好挺好”。高分考生确实值得欢呼，但我们亦要看到每一位追梦少年“普通”背后的珍贵。所以，对那个出考场后和环卫工妈妈相拥流泪的少年，人们在意的并不是他的分数；那个“轮椅男孩”方嘉琪考了592分，照样担得起一句“当之无愧的赢家”。只要每一位考生憧憬过、努力过、奔跑过，就足以对自己说一句“我问心无愧了”。（刘晓庆）