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4月11日，眉师附小办学共同体在复兴小学开展“助学送教——低段语文专题教学研讨”活动。

复兴小学李玉莲老师和眉师附小邹双艳老师，分别就一年级下册第五单元《动物儿歌》一课，开展同课异构。李玉莲自然的教态，悦耳动听的声音，如一缕春风，使课堂充满爱和美。眉师附小邹双艳老师由图到文，运用“形声字”、做动作、组词、偏旁、故事、图片等多种方法进行随文识字。同时，配上多种形式的朗读，将朗读指导贯穿始终。她富有亲和力的语言，真诚、贴切的激励语，充分调动了学生的积极性，让孩子们在轻松、愉悦的课堂氛围中掌握了知识，体验了学习的乐趣。

课后，眉师附小办学共同体各成员学校的老师代表，对两节课进行了点评。

眉师附小赵琼芳老师在《寻味文字》——浅谈“双减”之下小学低段识字教学的有效策略的讲座中，从学生层面和教师层面，分析了目前小学低段识字的现状，并提出了对应的有效策略，为目前低段识字教学的开展积累了经验，为“双减”政策落地提供了更多的思路，与会老师受益匪浅。

特级教师刘芳围绕“课程育人、儿童立场、系统思维、积极语用”等关键词，进行了语文教学指导，发人深省。东坡区教育研究与教师培训中心小学语文教研员何汝坤就“如何激发孩子热爱语言文字的兴趣”“怎样深入文本”“怎样培养学生的学习习惯”等热点话题，开展指导培训，为与会教师指点迷津。

活动最后，眉师附小办学共同体蹲点包校指导组组长彭雳在总结发言中，对活动的成功开展和承担活动任务教师的辛勤付出，给予了充分的肯定。

本次助学送教活动的开展，为眉师附小办学共同体教师在教育教学方面搭建了良好的交流平台，加深了大家相互间的认识与了解，实现了成员学校间的优势互补与共同提高。（邹双艳 彭小强）

编辑：孙家钰 校对：张可 审核：申涵兮