随着人工智能技术的飞速发展，科创类人才的需求在全球范围内持续增加。中国，作为全球科技大国，对科创类人才的培养和储备更是至关重要。从教育部2017年发布《新一代人工智能发展规划》到2022年三部委教育部、科技部和发改委联合发布的《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》，可见科创类人才的培养对于中国战略发展的重要性。

虽然中国是科技大国,但在科创教育方面的基础教育与美国还存在差距。正是看到这样的现状，机器人世界冠军罗钦顺先生于2019年创立了国产品牌“APM编程机器人”，他深知机器人教育不仅能够培养青少年的科技素养为祖国提供更多的科创人才,更能够锻炼他们的创新思维和解决问题的能力。因此APM品牌提出“均等极客”,立足于教育资源均等化,提升中国青少年机器人的普及,让越来越多的青少年体会机器人所带来的乐趣.

(APM携手情系远山公益基金会在湖北仁和坪镇给小朋友上机器人课)

APM编程机器人是一个完全中国制造的品牌，其课程体系源自美国太空基金会，并经过北京大学、首都师范大学等顶尖大学的教授专家根据中国青少年教育课标进行优化改良。APM配套的APM机器人产品也是完全的中国制造，根据青少年年纪的不同、能力的不同，分为“APM-X”和“APM-M”两套完全不同的产品。

2021年,APM编程机器人的权威性和领先性得到了教育部的认可,并正式加入了教育部白名单比赛“全国中小学信息技术创新与实践大赛”(简称NOC)。这不仅是对APM编程机器人在科创类机器人教育领域的肯定，更是对中国青少年科创教育普及化的有力推动。

(NOC比赛中APM小学组比赛场地)

(NOC比赛中APM 初、高中组比赛场地和机器)

2023年,第一座高校APM研究所成立, 这是APM首次与全国顶尖高校浙江省杭州市第二中学合作,未来APM将会与更多的高校开展“机器人研究所”的合作,深入教学和学生群体, 立足普及科技教育,降低门槛,让越来越多的学生了解智能机器人,享受创造、操控机器人所带来的乐趣.

在这个瞬息万变的时代，我们坚信，APM编程机器人将以其前瞻的视野、创新的理念和卓越的技术，引领中国青少年科创教育步入新的辉煌篇章。未来，我们有理由期待，在罗钦顺先生的领导下，APM编程机器人将进一步推动中国科创类人才的培养，为建设科技强国贡献更多的力量。

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